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PRE UNIVERSITARIO
Este curso está diseñado para los aspirantes que desean ingresar al programa de Licenciatura en Música en una institución de educación superior. Consta de cinco asignaturas: Teoría y solfeo, teoría musical, ensamble musical, práctica coral e instrumento principal, las cuales, se desarrollan con el firme propósito de brindar las herramientas básicas necesarias para aprobar el examen de ingreso al programa de pregrado.
VALOR SEMESTRAL
COP
$1.300.000
VALOR ANUAL
COP
$2.400.OOO
Espacio empleado para el montaje de repertorio vocal a capella o con acompañamiento instrumental, donde se realizan actividades de técnica vocal grupal, afinación y producción de sonido con el fin de aportar a la integralidad musical del estudiante.
PRÁCTICA CORAL
ENSAMBLE MUSICAL
Práctica en la cual los estudiantes adquieren herramientas para la práctica en conjunto, fortaleciendo habilidades como el trabajo en equipo, la escucha grupal, el respeto por el otro y el entender en qué momento se es protagonista de una pieza musical o acompañante. Todo esto por medio de repertorio variado para la ejecución de los instrumentos musicales.
TEORÍA Y SOLFEO
Se abarcan diferentes conceptos relacionados con elementos básicos de la partitura (pentagra, tipos de lineas, barras de compás, notas, figuras musicales, tipos de claves, compases, ornamentaciones, tiempos...)intervalos, tetracordios, hexacordios, construcción de circulo de quintas, elaboración de armaduras, elaboración de escalas modales, escritura de intervalos a partir de diversas notas. Compases simples, anacrusa, silencios, cualidades del sonido. Las sílabas rítmicas para lectura; ejercicios en compases simples; lectura de ejercicios rítmicos del método dante Agostini; lectura de ejercicios de independencia de Studying Rhythm de la primera y segunda unidad con dos planos; entonación de escalas y Walter Kolneder; ejercicios de sing and play de Bela Bartok.
A su vez, se realizarán ejercicios de reconocimiento de intervalos . Reconocimiento de tetracordios TTS, TST, STT, TTT. Construcción de escalas, comparación y reconocimiento de los modos (DORICO, FRIGIO, EOLICO, LIDIO, MIXOLIDIO Y JÓNICO). Entonación con solfeo de melodías cortas de 3 y 4 notas, como inicio al dictado. Traducción de ritmos escuchados a sílabas rítmicas.
TEORÍA MUSICAL
Comprender los elementos fundamentales que conforman la música. Esto inlcuye el desarrollo de estrategias metodológicas para analizar estructuras musicales como mejorar la capacidad de escucha, profundizar en la comprensión de los principios que rigen la composición, entre otros aspectos.
INSTRUMENTO PRINCIPAL
Demostración práctica del desempeño de habilidades básicas del instrumento. En esa asignatura se realiza un trabajo técnico con el instrumento a través de escalas, sonido e interpretación de estudios técnicos y repertoriolección y montaje de obra para la audición. Lectura de la partitura a través del instrumento musical.